Met de kleurrijke torens kunnen kinderen gemakkelijk de grootte van afzonderlijke breuken zien en vergelijken. Door er praktisch mee te werken, wordt abstracte wiskundige notatie omgezet in een begrijpelijk model.
Het samenstellen van de onderdelen activeert zowel de visuele als de tactiele waarneming. Het kind ontdekt actief hoe delen een geheel vormen en oefent tegelijkertijd de fijne motoriek.
De aanduidingen op de onderdelen helpen breuken te verbinden met hun numerieke weergave en maken het gemakkelijker om de onderlinge relaties tussen de waarden te begrijpen.
De breukentorens zijn een Montessori-didactisch hulpmiddel om op praktische wijze kennis te maken met breuken. Het kind bouwt kleurrijke onderdelen tot torens en ziet duidelijk welk deel van het geheel de afzonderlijke waarden van 1/1 tot 1/10 voorstellen. De verschillende afmetingen van de onderdelen maken het gemakkelijker om breuken te vergelijken zonder abstracte berekeningen.
Het hulpmiddel verbindt visuele en tactiele waarneming met wiskundige notatie en is daarom geschikt om thuis te oefenen en in de klas te gebruiken. Bij het samenstellen, rangschikken en vergelijken van de torens ontwikkelen kinderen hun wiskundige inzicht, logisch denkvermogen en fijne motoriek.
