Reukdoosjes (smell boxes) behoren tot de klassieke Montessori-zintuiglijke materialen, geïnspireerd door het werk van de Italiaanse pedagoge Maria Montessori. Het kind vergelijkt paren doosjes op basis van geur en leert gaandeweg geuren te onderscheiden, te benoemen en te sorteren. De deksels van één doosje uit elk paar hebben altijd een gele markering, wat helpt bij de oriëntatie tijdens het werken.
Foutcontrole: de doosjes vormen paren – het kind controleert de juistheid door te ruiken en de geuren te vergelijken.
Direct doel: verfijnen van de reukzin, classificatie van geuren in de omgeving.
Indirect doel: bewustwording van verschillende geuren/luchten en ontwikkeling van het vermogen zichzelf te beschermen.
Aanbeveling voor gebruik: werk met contrasterende natuurlijke geuren (bloemen, geneeskrachtige kruiden, culinaire geuren zoals kaneel, kruidnagel, nootmuskaat, rozemarijn, komijn, curry, cacao). Gebruik geen peper of koffie. Stop er bijvoorbeeld wattenbolletjes in die doordrenkt zijn met stoffen met verschillende geuren of met specerijen. Kies uitsluitend substanties van natuurlijke oorsprong die niet schadelijk zijn voor kleine kinderen. Tijdens de activiteit kunt u met kinderen praten over de herkomst van de afzonderlijke geuren en zo op natuurlijke wijze de woordenschat uitbreiden.
